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Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse
Spar

Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse

Forfatter:
pocket, 2014
Tysk
Undertittel
Wie können Schülerinnen und Schüler mit einem wenig entwickelten Selbstkonzept in Mathematik über metakognitive Verfahren gefördert werden?
ISBN
9783656734109
Språk
Tysk
Vekt
82 gram
Utgivelsesdato
22.9.2014
Antall sider
52