Meritokratie und herkunftsbedingte Ungleichheit

Essay aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Vom Tellerwascher zum Millionar? Diese Redewendung scheint Einzug in den Kopfen der Menschen gefunden zu haben. Gerade wenn es um soziale Mobilitat geht, scheint in modernen Gesellschaften alles moglich zu sein. Mit dieser Illusion angetrieben, scheinen Ungleichheiten zum Problem des Einzelnen zu werden, denn letztlich habe es jeder selbst in der Hand, uber sein Schicksal zu bestimmen. Aber was genau steht hinter dieser Mantra-ahnlichen Aussage? Was fur Auswirkungen konnte das Denken haben, sowohl fur das Individuum als auch die Gesellschaft. Zentral soll es in diesem Essay um die Frage gehen, inwieweit meritokratische Prinzipien herkunftsbedingte Ungleichheiten verschleiert und legitimiert. Dazu wird sich das Essay zunachst thematisch auf die Meritokratie konzentrieren. Mit Ungleichheiten sind nachfolgend jene gemeint, an den sozialen Positionen von Menschen und nicht ihren individuellen Personlichkeiten hangen und [...] daher nicht zufallig, sondern soziale strukturiert sind"e;. Zunachst sollen, der Verstandnis wegen, einleitende Worte zur Meritokratie den Weg ebnen. Dazu wird unteranderem eine kurze Definition von Young angefuhrt. Darauf folgen die Darstellung und Diskussion verschiedener Texte. Der Abschluss wird durch ein Fazit und abschlie ende Worte gemacht. Zunachst folgt ein Gedankenexperiment, um die Kernproblematik des Essays zu verdeutlichen. Stellen wir uns eine Grundschulklasse vor. Die Klasse 4b. Der Lehrer der 4b stellt ihnen zum Abschluss des Jahres eine Aufgabe, die bis zum nachsten Tag erledigt sein soll. Die Aufgabe lautet in etwa lautet, schreibt drei Satze uber eure Hobbys, in der deutschen Sprache, ohne Rechtschreibfehler. Diese Aufgabe soll uber den weiteren Bildungsweg der Kinder entscheiden. Nun erscheint diese Aufgabe fur die Kinder kein Problem zu sein. Doch in dieser Klasse sitzen nicht nur Kinder, dessen Muttersprache die Deutsche ist, sondern auch Kinder, die mit einer anderen Muttersprache aufgewachsen sind und Kinder die an einer Lese- und Rechtschreibstorung leiden. An spaterer Stelle wird dieser Sachverhalt nochmal aufgegriffen und erlautert, was genau eine vermeintlich simple gestellte Aufgabe fur die Kinder der 4b bedeuten kann.