Material para desarrollar la habilidad calcular desde la Química

El extraordinario desarrollo alcanzado por la ciencia y la t cnica y especialmente por las ciencias pedag gicas, requiere de una educaci n que evolucione constantemente para poder estar a tono con los avances de la poca contempor nea. El tratamiento y desarrollo de la habilidad calcular en estudiantes de onceno grado constituye una problem tica relacionada con el aprendizaje de la Qu mica en la Educaci n Preuniversitaria. Los resultados de los m todos cient ficos, empleados ofrecen criterios que favorecen la necesidad de elaborar un material de apoyo para contribuir al desarrollo de la referida habilidad, en los estudiantes desde la asignatura de Qu mica. La aplicaci n de los ejercicios en la pr ctica pedag gica fue factibles en el contexto de las transformaciones de la Educaci n Preuniversitaria, su significaci n pr ctica radica en el material de apoyo, cuyos ejercicios se elaboraron por niveles de desempe o, empleando para ello los procedimientos de c lculo. La aplicaci n del material de apoyo posibilit elevar la preparaci n de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes.