Matemática Discreta Disciplina

Este livro resultou de pesquisa de doutorado em Ensino de Ci ncias e Matem tica que objetivou caracterizar a trajet ria de produ o de curr culo da Matem tica Discreta (MD) desde a sua formula o inicial como disciplina do curso de bacharelado em Ci ncia da Computa o nos Estados Unidos implementa o de sua prescri o em sala de aula do curso superior de tecnologia em An lise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) de uma institui o de Ensino Superior Tecnol gico (IEST) brasileira. Por referencial te rico, a pesquisa teve a contribui o da Teoria de Curr culo, da Hist ria das Disciplinas e da Abordagem do Ciclo de Pol ticas nas conceitua es que propiciaram acerca do curr culo disciplinar universit rio como processo resultante do cruzamento de influ ncias diversas nas quais a MD foi submetida da sua constitui o disciplinar sua implementa o na pr tica em ADS. Para tanto, uma investiga o qualitativa foi empreendida visando explorar a produ o curricular da MD disciplina nos ltimos cinquenta anos de sua exist ncia universit ria e na an lise narrativa dos depoimentos de Professores atuantes no curso superior de tecnologia em ADS de seis campi da IEST investigada.