Lukion kirjallisuudenopetus 1900-luvun jälkipuoliskon Suomessa

Tässä väitöskirjassa luodaan täsmällinen ja monipuolinen kuva lukion kirjallisuudenopetuksesta ja tässä viime vuosikymmeninä tapahtuneista muutoksista. Teos soveltuu oppikirjaksi esimerkiksi yliopistoihin ja monelta osin jatkotutkimusten metodiseksi esikuvaksi.

Asiantuntijalausuntojen mukaan tämä tutkimus on ainutlaatuinen. Aikaisemmin maassamme ei ole tehty aiheeseen liittyvää seurantatutkimusta, joten teos täyttää suuren aukon alan tutkimuksessa.