L'interet superieur de l'enfant

Que signifie le concept de l'interet superieur de l'enfant dans la pratique? Comment devrait-il etre interprete et applique? Cette publication eclaire differents aspects de ce concept. Le principe d interet superieur de l enfant, tel qu enonce a l article 3, paragraphe 1, de la Convention internationale des droits de l enfant (CIDE) des Nations Unies fait l objet de moult debats et controverses parmi les decideurs politiques, les specialistes et les professionnels. Essentiel pour la jouissance effective des droits de l enfant, il demeure difficile a definir, a interpreter et a appliquer. Les autorites belges et le Conseil de l Europe ont organise, les 9 et 10 decembre 2014, une conference intitulee L interet superieurde l enfant : un dialogue entre theorie et pratique pour favoriser l echange de savoirs entre les acteurs dont les decisions influent sur la vie des enfants et afin de mieux apprehender le principe d interet superieur de l enfant. Ce recueil de 21 points de vue presentes lors de la conference est divise en quatre chapitres, dont le premier est consacre a des considerations d ordre general, le deuxieme a l evaluation, la determination et le suivi de l interet superieur de l enfant, le troisieme a l application de ce principe dans divers contextes et le dernier a l interet superieur de l enfant dans les affaires familiales. Tous les auteurs s accordent a reconnaitre qu il n existe pas de definition exhaustive de l interet superieur de l enfant et que l imprecision d une telle notion rend difficile son application. Aussi certains suggerent-ils de l invoquer uniquement lorsque cela s avere necessaire, opportun et realisable pour promouvoir les droits de l enfant. D autres considerent que la souplesse du principe en fait justement son atout. Par sa diversite d eclairages, d interpretations et d analyses, cet ouvrage contribue a mieux apprehender la notion d interet superieur de l enfant, point de depart pour renforcer et proteger les droits de l enfant en general.