L'Illustration et la primauté de l'éducation

L'analyse de la modernit doit englober de mani re uniforme l' tude du si cle des Lumi res, p riode durant laquelle pr valait la pens e analytique et paradigmatique. poque laquelle v curent Ant nio Nunes Ribeiro Sanches et le marquis de Condorcet. Tous deux ont approuv et contribu l'outil scientifique qui fut connu sous le nom de R publique des Lettres. La transposition des pens es et des arguments qui d bordaient des lettres adress es divers collaborateurs, dans le cas de Sanches, en plus des divers pr ceptes inspir s des lettres de Condorcet, a mis en lumi re des contributions inestimables au concept et l'application de l'instruction publique. L'historiographie r cente sur les Lumi res a affirm le caract re pluriel et les multiples processus de composition des id es associ es aux Lumi res dans diff rentes parties de l'Europe simultan ment, selon des modes et en fonction des particularit s r gionales. Dans ce contexte, deux personnages ont t mis en avant: le Portugais Ant nio Nunes Ribeiro Sanches et le Fran ais marquis de Condorcet. Nous avons cherch les similitudes et les divergences en ce qui concerne la question de l' ducation en tant que primaut des Lumi res.