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L''hyperactivité au diapason de la musique et du français
L''hyperactivité au diapason de la musique et du français
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L''hyperactivité au diapason de la musique et du français

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Le présent ouvrage s''intéresse à l''apprentissage du français en lien avec l''apprentissage d''un instrument de musique chez l''élève manifestant des comportements d''hyperactivité. À l''aide d''une étude de cas approfondie, nous voyons dans quelle mesure une approche centrée sur la musique peut présenter de nombreuses similitudes avec l''apprentissage du français, entraînant de multiples améliorations au plan du comportement, des apprentissages et de la motricité.
ISBN
9782760524200
Språk
Fransk
Utgivelsesdato
25.6.2009
Tilgjengelige elektroniske format
  • PDF - Adobe DRM
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