L'evaluation en art-therapie

Les interactions entre activite artistique et therapie sont averees depuis l'Antiquite. En ce debut de XXIe siecle, l'art-therapie, association de l'art et de la medecine, tend a s'affirmer comme une discipline a part entiere. Elle s'adresse aux personnes qui souffrent de troubles de l'expression, de la communication, de la relation ou ayant des retards dans les acquisitions et le developpement de leur personnalite. L'indication en art-therapie est proposee par l'equipe medicale et paramedicale d'un commun accord avec les patients sensibles aux arts. En juin 2006, l'Ecole d'art-therapie de Tours - Afratapem -, pionniere europeenne dans la recherche et l'enseignement en art-therapie, celebrait ses trente annees d'existence. Cet ouvrage rassemble les themes abordes lors de ce congres anniversaire en evoquant les aspects theoriques et pratiques ainsi que les perspectives d'avenir de l'art-therapie. L'accent est mis sur la necessite et l'importance de l'evaluation en art-therapie afin d'asseoir la discipline comme profession a part entiere et d'offrir aux arts-therapeutes, en formation et en exercice, toutes les cles de la bonne pratique de leur art . Devant une assistance representant seize nationalites, des arts-therapeutes venus de France, de Belgique, du Portugal ou encore du Bresil ou du Benin exposent, confrontent leurs experiences et offrent au lecteur un vaste panorama de la pratique et des perspectives en art-therapie.Cet ouvrage evoque les aspects theoriques et pratiques ainsi que les perspectives d'avenir de l'art-therapie. L'accent est mis sur la necessite et l'importance de l'evaluation en art-therapie afin d'asseoir la discipline comme profession a part entiere et d'offrir aux arts-therapeutes, en formation et en exercice, toutes les cles de la bonne pratique de leur art .