Les jouets et le jeu dans l'éducation de la petite enfance

Cet ouvrage a pour objectif d'aborder le facteur de l'action du jeu et des jouets dans le processus d'enseignement-apprentissage dans le contexte de l' ducation de la petite enfance, ainsi que leur contribution ludique au d veloppement de l'enfant, en cherchant identifier leur pertinence dans ce processus. Au cours de ce travail, les concepts de jouet, de jeu, de jeux et de psychomotricit seront explor s. Sur la base d'une recherche bibliographique, il sera possible d'identifier et de comparer les opinions sur l'importance du jeu dans le processus ducatif, ainsi que les m thodes adopt es pour parvenir au d veloppement intellectuel de l'enfant dans la phase pr scolaire. Lorsque les enfants entrent l' cole, ils changent de routine et c'est l'enseignant d' tre sensible et, par cons quent, d' tre le facilitateur de ce chemin in vitable qu'ils doivent parcourir, et ce sans exclure le jeu de leur vie scolaire.