Lernstile und Kreativität

Das Bildungssystem stellt die quantitativen Noten der Sch ler in den Vordergrund und legt mehr Wert auf die in den verschiedenen Beitr gen erzielten Noten. Dabei werden wichtige Aspekte wie die Besonderheiten jedes einzelnen Sch lers au er Acht gelassen, da ihre Lernweise nicht die gleiche ist und ein umfassender Unterrichtsplan erforderlich ist, um effektives und nachhaltiges Lernen zu erreichen; anwendbar, bei dem die Sch ler alle ihre F higkeiten und Fertigkeiten auf kreative Weise in die Praxis umsetzen. Es hat sich zwar gezeigt, dass die Lernstile nicht vollst ndig mit der Kreativit t der Sch ler verbunden sind, aber bestimmte Komponenten der Kreativit t k nnen mit den verschiedenen Lernstilen in Verbindung gebracht werden. Verschiedene Bildungseinrichtungen haben Parameter festgelegt, die darauf abzielen, das Wissen an den Unterricht anzupassen, um es f r die Sch ler verst ndlich zu machen. Dennoch ist es wichtig, jeden der Faktoren zu analysieren, die diesen Prozess beeinflussen k nnen. Einer der einflussreichsten Faktoren im Lehr-Lern-Prozess ist die mangelnde Kenntnis der Lernstile der Sch ler.