L'enseignement technique et professionnel dans le système scolaire public

L'objectif de cette tude est d' valuer la qualit de l'enseignement secondaire professionnel dans le syst me scolaire public de la municipalit de Paulo Afonso - BA, en prenant comme sujet de recherche les tudiants du programme de formation int gr e du CETEPI. Les principales r f rences bibliographiques de la recherche sont des auteurs tels que Gramsci (1982), Manacorda (2007), Saviani (2007, 2011), Lib neo (1984, 2002) et Frigotto (2006, 2008). Et des donn es pertinentes provenant d'institutions telles que la BID (2011), le CNI (2014), le DIEESE (2016), le MEC (2016), le SENAI (2016), l'OCDE (2016), le SGE (2017), qui corroborent les bases documentaires de cette tude. L'enqu te implique une faible qualit de l'enseignement propos par le centre ducatif, ce qui g n re par cons quent un processus d'exclusion de ces tudiants dans la soci t . Les r sultats ont t extraits de questionnaires d'opinion sur le niveau de satisfaction et d' valuation des tudiants concernant l'infrastructure scolaire, la m thodologie utilis e par les enseignants des mati res sp cifiques et leurs attentes en mati re d'employabilit .