L'enseignement de l'anglais dans l'environnement multiculturel amazonien / amazônida

Ce livre fait partie d'une vie acad mique li e la pratique d'enseignement de l'auteur et des coauteurs, inspir e par la volont de faire des cours d'anglais un laboratoire d'exp riences et de briser le paradigme selon lequel les langues ne s'apprennent pas dans les coles publiques. Il ne s'agit pas seulement de rapporter des r flexions th oriques, mais d'indiquer des r ponses pratiques possibles quant la mani re dont ces th ories peuvent tre mises en pratique dans la salle de classe, en fournissant un soutien p dagogique aux professeurs d'anglais travers la pr sentation et le dialogue sur des consid rations th oriques et m thodologiques sur le d veloppement de strat gies d'enseignement de l'anglais dans les diff rentes modalit s d'enseignement. En ce sens, il est n cessaire de donner aux tudiants l'occasion de se familiariser et de r fl chir aux strat gies de d veloppement des comp tences de lecture, d' criture, d' coute, d'expression orale et de traduction litt raire par le biais d'actions contextualis es. Nous esp rons que ce livre veillera l'esprit humain de chaque lecteur, en l'amenant penser que chaque l ve n'apprend pas de la m me mani re et qu'enseigner de la m me mani re doit tre tr s fatigant. Le changement est n cessaire.