L'éducation inclusive du point de vue des apprenants au Lesotho

L' ducation inclusive (IE) n'a pas pour seul objectif de combler le foss entre les riches et les pauvres, mais elle est galement consid r e par les Nations unies comme un outil permettant de r aliser l' ducation pour tous (EPT). Les d fenseurs de l' ducation informelle estiment qu'elle ne prosp re et ne devient durable que lorsque tous les acteurs cl s de l' ducation unissent leurs efforts pour la faire fonctionner en participant sa planification, sa mise en oeuvre et son valuation. Les b n ficiaires imm diats de l' ducation la citoyennet sont les apprenants eux-m mes, qui font donc partie des principales parties prenantes. L'auteur de ce livre s'est rendu compte que les apprenants des coles secondaires du Lesotho ne disposaient pas d'un espace suffisant pour pr senter leurs points de vue, leurs opinions et leurs exp riences en mati re d' ducation environnementale, c'est pourquoi il a compil et discut les perspectives de ces apprenants sur l' ducation environnementale (en ce qui concerne les apprenants malvoyants) dans ce livre.