L'éducation inclusive au Mozambique

L' ducation inclusive au Mozambique ouvre nos esprits la r flexion sur les meilleures pratiques p dagogiques susceptibles de changer l'avenir de l' ducation au Mozambique gr ce l'autonomisation des apprenants et de la communaut en g n ral, la transformation ou l'adaptation des tablissements d'enseignement et l' limination de toutes les adversit s physiques, mentales, culturelles et sociales.Ce livre explore certains des m canismes qui peuvent tre adopt s pour intervenir dans la situation des tudiants ayant des besoins ducatifs sp ciaux (SEN) dans les centres ducatifs, la fois dans les coles publiques et dans les coles publiques, en pr sence de diff rents groupes sociaux et de certaines personnes handicap es ou d' tudiants ayant des besoins ducatifs sp ciaux qui partagent la m me salle de classe avec le m me enseignant sans b n ficier d'une attention p dagogique appropri e ou d'une formation sp cialis e de la part du m me enseignant, et galement avec des structures d'institutions ducatives qui ne sont pas adapt es ce type d' tudiants ayant des besoins ducatifs sp ciaux. D'autre part, il y a une p nurie d'enseignants en termes de nombre, en plus de la p nurie de qualifications sp cifiques et professionnelles mentionn e ci-dessus.