Leadership Degli Insegnanti Per Il Mainstreaming

Lo scopo di questo studio riflettere sulla leadership degli insegnanti e sulla sua prassi come elemento che contribuisce all'incorporazione della comunit nella scuola, presso la scuola "Hermanos Mart nez Ojeda" di Yaritagua, Comune di Pe a, Stato di Yaracuy, che in linea con la linea di ricerca N 2. La ricerca inquadrata in un paradigma interpretativo con un approccio qualitativo e un metodo etnografico. I soggetti informatori sono tre (03) insegnanti dell'istituto, la tecnica per ottenere informazioni sar l'intervista in profondit , si applicher la categorizzazione e si utilizzer la triangolazione per l'analisi dei dati.