Le stress dans le métier d'enseignant à l'école publique d'Anani

L'objectif de ce livre est d'analyser les facteurs de stress dans la classe de l' cole publique d'Anani, en utilisant une m thodologie descriptive exploratoire et une recherche sur le terrain aupr s de 30 enseignants avec une approche quantitative, car il a t d cid d'analyser les heures de travail en classe, la pratique ou non d'une activit physique, le temps consacr aux loisirs, ainsi que les difficult s et les diff rentes situations de vuln rabilit que les professionnels rencontrent face au stress. Le stress des enseignants est encore aggrav par les limites auxquelles l' cole les soumet en termes d'expression de leurs angoisses, de leurs frustrations et de leurs motions. Les r sultats indiquent certaines des situations de stress les plus courantes v cues par les enseignants, et que le processus de maladie des enseignants se produit principalement en raison des heures de travail doubles ou triples afin d'obtenir un salaire plus lev , des heures de travail excessives qui ont t l'une des principales raisons du d veloppement du stress, d'un rythme rapide, d'un manque de conditions de travail, parmi d'autres. La conclusion est que le stress est une r alit quotidienne dans la vie des enseignants, ce qui les rend vuln rables l'inconfort physique et motionnel.