Le récit numérique pour promouvoir les littératies multiples à l'école maternelle

D s son plus jeune ge, l'enfant commence communiquer et recevoir des informations par le biais d'images, de sons et de mots, ce qui lui permet de d velopper de multiples comp tences. Il est en qu te constante de connaissances, apprend par lui-m me et explore tout ce qui l'entoure. C'est pourquoi, dans le contexte ducatif, le r le et l'attitude professionnelle de l' ducateur et de l'enseignant doivent tre ouverts aux changements de la soci t actuelle. Face ces avanc es technologiques et leur importance dans la vie actuelle des enfants et des jeunes d'aujourd'hui, nous cherchons, travers ce projet de recherche, tudier la contribution des technologies, int gr es dans des r cits num riques, la motivation des enfants d' ge pr scolaire interagir entre eux et avec la communaut , ainsi qu'au d veloppement de multiples litt raties.