Le processus d'acquisition de la lecture et de l'écriture dans les premières années du primaire

La lecture et l' criture sont des processus lents qui exigent un engagement et un d vouement de la part de l'enseignant et de l'enfant. Apprendre lire et crire signifie que l'enfant est confront des d fis constants en mati re de connaissances linguistiques et d' criture, et cette t che devient complexe pour tous les enfants, dans tous les domaines sans exception. L'objectif g n ral de cette tude est d'analyser l'importance de la lecture en premi re ann e d' cole primaire, d'analyser les facteurs qui contribuent l'acquisition de la lecture et de l' criture dans le processus d'enseignement et d'apprentissage en premi re ann e d' cole primaire l' cole municipale Maria de Sousa. Les objectifs sp cifiques sont d'analyser comment les activit s de lecture et d' criture sont d velopp es en tenant compte des pratiques p dagogiques dans la vie quotidienne de l' cole; de conna tre les m thodologies des enseignants pour encourager les l ves acqu rir la lecture et l' criture. Il s'agit donc d'une recherche bibliographique et de terrain, de nature exploratoire et descriptive, avec une approche qualitative. Un questionnaire avec des questions ouvertes a t utilis pour collecter les donn es; les sujets de recherche taient 03 (trois) enseignants de l' cole municipale Maria de Sousa.