Le Bureau international d'éducation, matrice de l'internationalisme éducatif

Cet ouvrage retrace la sociogen se de l'internationalisme ducatif durant le premier 20^e si cle partir de l'une de ses matrices, le Bureau international d' ducation (BIE). Cr Gen ve par l'Institut Rousseau, en 1925, pour construire la paix par la science et l' ducation, ce Bureau se con oit d'abord comme caisse de r sonance des mouvements r formistes　; d s 1929, sous la direction de Jean Piaget, le BIE devient la premi re institution intergouvernementale en ducation puis lie ses destin es celles de l'Unesco en 1952, dont il constitue un organe pr curseur.

L'ouvrage s'attache montrer comment le BIE tente de rallier tous les tats de la plan te, pour construire une charte des aspirations mondiales de l'instruction publique. Il t moigne des causes promues et n goci es, non sans r sistances　 droit des populations juv niles -　m me les plus vuln rables　- une p dagogie adapt e et une large culture　; justice scolaire, corolaire de la justice sociale　; ducation la paix　et l'esprit critique　; am lioration des conditions de travail et de formation des enseignants.

Tout en largissant l'empan de ses partenaires et de son audience, le BIE bute sur de substantielles contradictions. Comment asseoir sa l gitimit sans renforcer les rivalit s avec les organisations investissant elles aussi l'enfance d'une puissance r demptrice ? Comment appliquer l' ducation les m thodes de la coop ration internationale, alors que l' cole demeure la chasse gard e des nations　? Comment courtiser simultan ment des gouvernements qui incarnent la d mocratie et des tats-nations aux r gimes autoritaires, sans d roger aux principes de neutralit et pacifisme　? Quel mode op ratoire instituer pour pr server les Conf rences du BIE des interf rences politiques qui s'exacerbent en ces d cennies de tous les exc s　?

Gr ce aux riches archives d pouill es, cet ouvrage permet, pour la premi re fois, d'acc der aux coulisses des n gociations men es au sein du BIE et met en lumi re les d fis auxquels se confrontent, aujourd'hui encore, nombre d'organisations internationales.