Las Ciencias Naturales desde las tareas docentes integradoras

En el campo de la ense anza de las ciencias naturales, suelen tomarse dos caminos para hacer que se comprenda la esencia de cada una de ellas. El primero, relativo a ense ar las ciencias naturales de manera disciplinar, por separadas, y el segundo, ense arlas de forma integrada para que el estudiante logre ver la concatenaci n universal que existe entre todos los fen menos que ocurren en la naturaleza. Con este libro se persigue que los lectores, al tratar de darle respuesta a las tareas docentes integradoras que se presentan en el mismo, utilicen toda la gama de conceptos, principios, leyes, modelos y teor as, que poseen en su estructura cognitiva, acerca de las diferentes ciencias como la F sica, la Medicina, la Qu mica y la Biolog a, de una manera integrada y no parcelada. Obtener xito en la soluci n de las tareas propuestas no ser f cil, al menos en los primeros intentos, si el lector no se esfuerza lo suficiente en asociar, en relacionar, los diferentes conocimientos aprendidos durante su vida, pero en la medida que se lo proponga ir descubriendo un mundo donde no existe ni un solo hecho sin conexi n.