La Pédagogie Émancipatrice

Une p dagogie qui lib re progressivement l'individu de ses tutelles et le conduit tout la fois l'autonomie et la solidarit , voil l'utopie que cet ouvrage veut mettre l' preuve. Traduite dans le syst me scolaire et dans l' ducation populaire, cette utopie a pris au fil du temps diff rentes formes et s'est concr tis e dans quatre champs d'action: l' cole, l' ducation permanente, la formation-insertion et le d veloppement local.
l'occasion de ses vingt-cinq ann es d'existence, Le Grain, Atelier de p dagogie sociale, a organis , en collaboration avec les Affaires culturelles de la Province de Hainaut (Belgique), des journ es d' tude pour faire le point sur ce courant p dagogique. Chercheurs et praticiens s'y sont r unis pour dresser un bilan historique, rendre compte de diverses situations concr tes et ouvrir des perspectives nouvelles.
Cet ouvrage contient les expos s des sp cialistes, la synth se des travaux en sous-groupes et les comptes-rendus de diverses d marches p dagogiques. Ces diff rents apports offrent une vue d'ensemble rigoureuse et facilement accessible tous ceux qui s'investissent dans l' ducation en suivant une optique d' mancipation sociale.