La gestion dans l'espace scolaire

La pr sente th se d coule de la n cessit de d velopper une p dagogie d'excellence l' cole, dans le cadre d'un mouvement innovant de pratiques, d'actions et de formations auxquelles tous les acteurs concern s doivent prendre part. Il est n cessaire de provoquer des transformations significatives chez les l ves et d' veiller l' cole la diffusion thique, politique, esth tique et sociale. Dans la soci t de la connaissance, les professionnels sont qualifi s, motiv s, inventifs, cr atifs, proactifs, entreprenants, thiques et transforment l'information en connaissances. Il est fondamental d'instaurer un dialogue l' cole afin d'identifier les facteurs qui affectent la qualit de l'enseignement. Une enqu te et une analyse (sur place) ont t men es dans un regroupement d' coles et une approche humaniste, technique et sociale de la transformation a t propos e, englobant tous les acteurs (parties prenantes). Il est essentiel d'esp rer que l'organisation puisse se transformer par elle-m me. Pour cela, il est urgent de mettre en place un projet ducatif collectif et concret qui am liore la formation des enseignants, des parents, des l ves et des auxiliaires, et qui favorise un leadership proactif et humain. Tous doivent s'impliquer pour impliquer, enseigner et entreprendre.