La constitution de la lecture en milieu rural

Cet article pr sente une recherche sur la constitution des lecteurs dans deux communaut s rurales, dont l'une est une quilombola, appel es Angu et Pau Ferro. L'objectif tait de comprendre le processus de lecture et les lectures, en cherchant valoriser la culture et les connaissances des lecteurs en mettant l'accent sur la formation du lecteur. Pour ce faire, nous avons cherch comprendre les lectures faites par les collaborateurs de la recherche sur leurs exp riences personnelles et sociales. Il est important de souligner que beaucoup de ces lecteurs ne savent pas d coder l' crit, mais qu'ils ont pu utiliser leurs exp riences de vie pour lire et tirer des conclusions sur les faits de leur vie. Ainsi, lorsque nous parlons de lecture, nous utilisons des th oriciens tels que Freire (1999), Yunes (2003), Chartier (2001), N voa (1992), Barreto (2006), entre autres, qui consid rent la lecture dans un concept plus large, comme une pratique culturelle travers la combinaison des perceptions et des interpr tations les plus vari es que les hommes jettent sur le monde ou un objet, contemplant ainsi les diff rents langages et sph res sociales. Nous mettons l'hypoth se que les lecteurs sont capables de faire des lectures et que celles-ci sont conditionn es par des influences culturelles.