Kultur im Fremdsprachenunterricht

Das Buch ist ein Versuch, einen beschreibenden berblick ber die wichtigsten Konzepte zu geben, die mit Kultur im Fremdsprachenunterricht zusammenh ngen. Es hebt die kulturellen Aspekte in der Fremdsprachenmethodik hervor. Es zeigt, dass sich das Ziel der Fremdsprachenmethodik von der Vermittlung einer "Sprache zum Lesen" und einer "Sprache zum Reisen" hin zu einer "interkulturellen Dimension des Fremdsprachenunterrichts" verlagert hat. Dar ber hinaus gibt er einen detaillierten berblick ber die Culture-Bump-Theorie und ihre wichtigsten Grunds tze.