Konzepte für Experimente mit kollaborativen Lernobjekten

Die Arbeit des Lehrers, seine pers nliche und berufliche Ausbildung sind Grundprinzipien f r eine integrative Bildung, die Motivation, Engagement und Anstrengung als Hebel f r eine neue Bildung betrachtet. In dieser Arbeit stellen wir einige der Objekte des kollaborativen Lernens vor, die von Chemielehrern des Bundesstaates Paran erstellt wurden, den Kontext, in dem sie entstanden sind, ihre Schwierigkeiten und das Experimentierkonzept, das jedem Objekt zugrunde liegt.