Spar
Kompetent für einen inklusiven Unterricht
Was lässt LehrerInnen, die in einer inklusiv agierenden Schule arbeiten, sich kompetent fühlen? Es wurden 2050 LehrerInnen per Fragebogen befragt und 7 LehrerInnen interviewt sowie deren Unterricht analysiert.
- Undertittel
- Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen
- Forfatter
- Anke Langner
- Opplag
- 2015 ed.
- ISBN
- 9783658094546
- Språk
- Tysk
- Vekt
- 310 gram
- Utgivelsesdato
- 18.5.2015
- Forlag
- Springer vs
- Antall sider
- 341
