
Kloss for kloss
Programmering har kommet inn i skolen for fullt, og ansvaret er særlig lagt til matematikkfaget. Men hvilken rolle skal programmeringen ha? Skal matematikken brukes til å lære programmering, eller skal programmering brukes til å lære matematikk? Ja, takk, begge deler, sier forfatterne og viser deg hvordan.
I Kloss for kloss. Blokkprogrammering for lærere får du:
- grundig innføring i blokkprogrammering i Scratch
- oversikt over kompetansemålene i programmering fra 2. til 10. trinn med eksempler til undervisning, oppgaver og aktiviteter
- eksempler på hvordan du kan undervise i matematikkfaglige temaer som geometri og algebra gjennom programmering
- eksempler på bruk i andre fag
- introduksjon til programmering av micro:bit
Boka er skrevet for lærerstudenter og matematikklærere i grunnskolen, men alle med interesse for blokkprogrammering i skolen vil kunne finne noe nyttig her.
- Undertittel
- Blokkprogrammering for lærere
- Forfatter
- Øistein Gjøvik, Joakim Høyland
- Opplag
- 1
- ISBN
- 9788215060019
- Språk
- Norsk (bokmål)
- Vekt
- 516 gram
- Utgivelsesdato
- 20.5.2022
- Forlag
- Universitetsforlaget
- Antall sider
- 195
