Klick! Mathematik. Bd. 1 Arbeitsbücher Teil 1 und 2. Westliche Bundesländer

<P> Aktiver Mathematikunterricht, der alle Kinder fördert </P> <P></P> <P> Klick! lässt Mathematik lebendig werden. Die Schüler/innen entdecken mathematische Strukturen in Alltagssituationen und lernen, sie zu verallgemeinern und anzuwenden. Ganzheitliche Zugänge machen die Zusammenhänge sichtbar.</P> <P></P> <P> Aktiv-entdeckendes Lernen </P> <P>Konkrete Projekte lassen selbstständigem Arbeiten viel Raum.</P> <P></P> <P> Operatives Üben </P> <P>Sowohl strukturierte als auch automatisierende Aufgaben machen den Schülerinnen und Schülern bewusst, dass das Üben zentraler und integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts ist.</P> <P></P> <P> Individuelle Differenzierung für alle </P> <P>Mit den Diagnoseinstrumenten von Klick! ermitteln die Lehrkräfte den Lern- und Entwicklungsstand des einzelnen Kindes - so wird jedes Kind individuell gefördert.</P> <P></P> <P> Geometrie, Größen und Sachrechnen </P> <P>Beim schülernahen Unterricht spielen Geometrie und Größen eine wichtige Rolle. Aufgabenformate für das Sachrechnen sind beispielsweise <UL> <LI>Geschichten zu Zahlen, Entdeckerbilder oder Rechengeschichten,</LI> <LI>zunehmend aber auch Seiten mit Sachaufgaben und Projektseiten.</LI> </UL> </P> <P></P> <P> Reduktion der Veranschaulichungsmittel </P> <P>Im Unterricht werden wenige Veranschaulichungsmittel durchgängig eingesetzt: <UL> <LI>Zehnerfeld, Zwanzigerfeld und Hunderterfeld mit räumlicher Fünfertrennung,</LI> <LI>Wendeplättchen, Zehnerstreifen und Hunderterquadrate,</LI> <LI>Zahlenstrahl,</LI> <LI>Spielwürfel und Holzwürfel.</LI> </UL> </P> <P></P> <P> Klare Strukturen </P> <P>Die Seiten zeichnen sich aus durch <UL> <LI>übersichtliche, gut strukturierte Gestaltung,</LI> <LI>das überschaubare Doppelseitenprinzip,</LI> <LI>angemessene Schriftgröße und</LI> <LI>wenige Übungsformate pro Seite, um den visuellen Wahrnehmungsschwierigkeiten vieler Kinder gerecht zu werden</LI> </UL> </P> <P></P> <P> Handreichungen für den Unterricht <UL> <LI>Didaktische Hinweise zu den Schülermaterialien</LI> <LI>Diagnostikmaterialien mit Eingangsdiagnostik, lernprozessbegleitender Diagnostik und Abschlussdiagnostik nach jedem Band sowie einem Förderplan im Bereich mathematischer Kompetenzen</LI> <LI>Zahlreiche Kopiervorlagen zur Differenzierung</LI> <LI>CD-ROM mit editierbaren Word-Dokumenten zur Anpassung der Kopiervorlagen an klassenspezifische Bedürfnisse</LI> </UL> </P>