J venes en los m rgenes de las instituciones escolares

Qu se entiende por educaci n si no tomamos conciencia de las enormes inequidades que a diario se manifiestan entre quienes aprenden? Qui nes han instituido las pr cticas escolarizantes? A qu tipo de estudiantes queremos educar hoy? C mo construir una voz p blica que manifieste, genuinamente, las inquietudes sociales de aquellos/as estudiantes marginados/as? C mo buscar las mejores maneras para que los protagonistas de la educaci n y de la escuela no sigan situados/as en los pelda os inferiores de la sociedad?

Estos cuestionamientos fueron la excusa para convocarnos, mirarnos y comenzar a pensar, juntos, la sociedad, la educaci n y la escuela.