Istruzione inclusiva

L'inclusione nell'istruzione un approccio educativo rivolto agli studenti con bisogni educativi speciali. Secondo il modello inclusivo, gli studenti con bisogni speciali trascorrono la maggior parte o tutto il loro tempo con studenti senza disabilit . L'istruzione inclusiva differisce dai precedenti concetti di "integrazione" e 'mainstreaming', che tendevano a concentrarsi principalmente sulla disabilit e sui "bisogni educativi speciali" e implicavano che gli studenti dovessero cambiare o diventare "pronti per" o meritevoli di un adattamento da parte della scuola tradizionale. Al contrario, l'inclusione riguarda il diritto del bambino a partecipare e il dovere della scuola di accettarlo. L'inclusione rifiuta l'uso di scuole o classi speciali per separare gli studenti con disabilit da quelli senza disabilit . Viene data grande importanza alla piena partecipazione degli studenti con disabilit e al rispetto dei loro diritti sociali, civili ed educativi. L'inclusione offre agli studenti con disabilit competenze che possono utilizzare sia dentro che fuori dalla classe. L'attuazione di queste pratiche varia. Le scuole le utilizzano pi frequentemente per studenti selezionati con bisogni speciali da lievi a gravi.