Interacção entre Ciência, Tecnologia e Sociedade vs Etnomatemática

Esta obra resultado de um estudo did ctico e, ao mesmo tempo, explorat rio dos conceitos "etno" e matem ticos envolvidos na constru o de palhotas em Xai-Xai e do aprimoramento das teorias matem ticas com esta pr tica. Os conceitos nela abordados t m enfoque na intera o existente entre ci ncia, tecnologia e sociedade no contexto da educa o etnomatem tica. O mesmo contou com a colabora o de alunos e de construtores seleccionados de uma comunidade com mestria na edifica o de palhotas. O estudo foi desenvolvido numa vis o interpretativista, cuja epistemologia foi construtivista com um car cter qualitativo. Os passos tomados foram: i) explora o dos tipos de palhotas existentes em Xai-Xai e ii) a constru o de duas palhotas, uma de formato circular e outra rectangular, que culminou com a explora o dos conceitos "etno" e dos matem ticos envolvidos. Deste concluiu-se que al m de uma boa fixa o dos conceitos matem ticos explorados atrav s da liga o entre teoria e pr tica, o acto de constru o ajudou os alunos a conhecerem os conceitos "etno" envolvidos e a ganharem mais subs dios para a edifica o de pequenas palhotas que usar-se-iam para abrigar seus animais de estima o.