Innovaciones educativas

En la actualidad la educaci n ha facilitado la proyecci n trabajadora de las empresas, ya que el trabajo productivo es la exigencia actual del crecimiento econ mico del Pa s y como principal pilar fundamental es el desarrollo del talento humano, el cual obedece al sector educativo, siendo esta la vinculaci n de ambos sectores producci n y educaci n que permitir la ampliaci n de la creatividad, productividad y acciones en el campo laboral. A nivel metodol gico se concibe como una investigaci n acci n participaci n, permitiendo el contacto directo con las experiencias participantes y la realidad comunitaria, se fundamentara seg n la teor a cr tica Maiso (2012) y la posici n paradigm tica critica, las cuales se consideraran como la relaci n entre la teor a y la pr ctica, permitiendo la auto reflexi n de cada participante en la identificaci n del conocimiento y la trasformaci n social de los saberes. En cuanto a la evaluaci n se fundamentara con el modelo de evaluaci n de toma de decisiones, CIPP propuesto por Stufflebeam (1995).