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Individualisierung im Grundschulunterricht
Individualisierung im Grundschulunterricht
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Individualisierung im Grundschulunterricht

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Der Tagungsband beleuchtet das Thema Individualisierung aus historischer, empirischer und theoretischer Sicht und stellt so drei zentrale Perspektiven der Grundschulforschung in den Vordergrund. Diskutiert wird dabei, welche Bedeutung die derzeit zu beobachtende Praxis der Individualisierung von Unterricht für Schulkonzepte, Lehrerprofessionalität und Schülerhandeln hat, wie sie sich am Übergang in die Grundschule und unter Bedingungen der Jahrgangsmischung gestaltet.

Undertittel
Anspruch, Realisierung und Risiken
ISBN
9783658155650
Språk
Tysk
Utgivelsesdato
12.9.2016
Tilgjengelige elektroniske format
  • PDF - Adobe DRM
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