Il testo nel moderno paradigma educativo

La struttura della monografia soggetta alla comprensione della logica di sviluppo dei contenuti: prima si determina l'essenza del paradigma educativo antropocentrico e il posto del testo in esso, poi si considera la formazione della direzione della linguistica, chiamata "Linguistica del testo", e si rivela il contenuto del concetto di "testo", dopodich (e questo il contenuto principale del lavoro) si descrivono le unit strutturali del testo e le sue caratteristiche categoriali.