Il gioco come strumento di insegnamento dei fondamentali della pallamano

Questo lavoro presenta una proposta metodologica per l'insegnamento e l'apprendimento delle abilit specifiche della pallamano che possa garantire una maggiore possibilit di divertimento e partecipazione per i giocatori. Questa esigenza nasce dal mio lavoro di insegnante nell'istruzione superiore, dove ho potuto constatare la necessit di un cambiamento nelle metodologie applicate all'insegnamento delle abilit motorie specifiche della pallamano, poich mi sono reso conto che il rigore della tecnica di insegnamento, in modo tradizionale, non raggiungeva la comprensione della pratica e della teoria delle abilit specifiche da parte degli studenti in modo piacevole. Lo sviluppo dell'insegnamento della pallamano, secondo la proposta che sosteniamo, contiene tre momenti distinti ma interconnessi: ludico, referenziale e tecnico.