Il Carattere Pedagogico Della Filosofia Senekiana

Questo libro si propone di riflettere sul carattere pedagogico della filosofia in Seneca (4 a.C.-65 d.C.). Ha cercato di analizzare la comprensione stoica senekiana dell'educazione, della natura umana, del bene supremo e del ruolo della filosofia nella formazione umana. In Seneca, l'uomo concepito come un essere corporeo e spirituale, quindi portatore di una natura fragile e suscettibile ai mali di questa vita, ma anche il possessore di un attributo superiore, la ragione umana. Vivendo secondo la propria natura, l'uomo pu raggiungere il bene supremo, cio la vita virtuosa, la felicit e la perfezione. Ora, qui sta il suo ottimismo pedagogico, la possibilit di rigenerazione umana dal processo formativo dell'autoeducazione. Questa rigenerazione possibile grazie all'educazione e alla filosofia, affinch concretizzino la formazione dell'uomo ideale senekiano, il saggio. Pertanto, questa ricerca rilevante per l'area di studi delle produzioni accademiche, specialmente da un'analisi focalizzata sugli studi di filosofia ed educazione nell'antichit .