IKT und Bildung

In einer Welt, in der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im Alltag der B rger immer pr senter werden, entstehen unter anderem neue Formen der Arbeitsbeziehungen und der Bildung. Der Mensch, seine Umgebung und seine Intelligenz werden direkt und indirekt von den vielf ltigen Einfl ssen der technologischen Metamorphose der verschiedenen heute existierenden Ger te gepr gt. Diese Untersuchung zielt darauf ab, anhand einer Fallstudie zu identifizieren und zu analysieren, wie Innovationsmanagement in Bildungspraktiken durch den Einsatz von IKT in einer ffentlichen Schule erfolgt. Die zentralen Fragen dieser Untersuchung betrafen im Wesentlichen drei Themenbereiche: Innovationsmanagement, Informations- und Kommunikationstechnologien und schlie lich die Grundlage der Arbeit, die Bildung. Dieser Forschungsvorschlag ist auf die Notwendigkeit einer Diskussion ber das Management technologischer Innovationen im Bildungsbereich zur ckzuf hren und l dt die Leser zu einer Debatte ber ein Thema ein, das h ufig von den zust ndigen Beh rden, Bildungseinrichtungen und Lehrkr ften behandelt wird.