Humanistisch-ethisch-ludische Pädagogik für eine hochwertige Bildung

Die geistige, ethische und moralische Sph re wirkt sich auf alle menschlichen Handlungen und Verhaltensweisen aus, vor allem im Bereich der Bildung, wo sie das Leben des Sch lers von den ersten Momenten seiner Grundausbildung an begleitet und zum Pfeiler und Fundament seiner k rperlichen, geistigen und seelischen Gesundheit wird. Die wesentliche Erziehung, die hier vorgeschlagen wird, besteht darin, alles mitzugestalten und aufzubauen, was die Menschenw rde wirklich respektiert und die ganzheitlichen Anspr che der Person anerkennt, mit der st ndigen Tendenz, die Klasse in den Aufbau einer br derlichen Gemeinschaft einzubeziehen. Diese Ausbildung verlangt von den Sch lern eine st ndige Anstrengung und Arbeit, die darauf abzielt, ein besseres Leben f r jeden Sch ler zu erreichen, sowie das konkrete Wohl der Gemeinschaft derer, die sie umgeben. Aus den Grundlagen des integralen Humanismus kann eine authentische Zivilisation der Menschen entstehen, d.h. Kultur oder Zivilisation als Entfaltung des richtigen menschlichen Lebens, nicht nur in Bezug auf die intellektuelle und materielle Entwicklung, sondern auch in Bezug auf die notwendige und lebenswichtige geistig-moralische Entwicklung, die es uns erm glicht, uns tugendhaft zu verhalten auf der Suche nach der Liebe in ihrer ganzen F lle.