Hör Mal, Ich Bin Da.

Ausgehend von dem Konzept der chronifizierten komplexen posttraumatischen Belastungsst rung besch ftigt sich dieser Beitrag mit der Fragestellung, was junge Menschen mit einem traumabezogenem Hintergrund am bergang Schule und Beruf an Unterst tzung und Hilfestellung ben tigen, damit eine erfolgreiche Integration in den Arbeitsmarkt gelingen kann. Unter Bezugnahmen auf den aktuellen Forschungsstand der Psychotraumatologie und auf der Grundlage einer eigenen qualitativen Erhebung im Rahmen einer Masterarbeit werden Probleme und Problemlagen aufgezeigt, die durch die kumulierenden Folgen komplexer Traumatisierung am bergang entstehen k nnen und in Interaktion mit anderen bio-psycho-sozialen Risikofaktoren ein "Herausfallen" aus dem Schul- und Ausbildungssystem beg nstigen. Da zeitliche Befristungen im Handlungsfeld Berufsvorbereitung (BVJ) und berufsvorbereitende Bildungsma nahmen (BVB) charakteristisch sind, wird in dieser Arbeit nach der Beschaffenheit m glicher Handlungsans tze und Hilfestellungen innerhalb dieser Ma nahmen gefragt, da diese nach einem Scheitern im Regelschulsystem, bzw. am bergang in die Ausbildung die g ngigen Angebote und Anschlussma nahmen auf den Weg in den Arbeitsmarkt darstellen.