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Hochbegabung, Begabung und Inklusion
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Hochbegabung, Begabung und Inklusion

Hochbegabung wird vielfach als pädagogisches Phänomen betrachtet, weniger als Gegenstand empirischer Bildungsforschung.Vor dem Hintergrund von Schulentwicklungsprozessen in schulischen Netzwerken wird in dieser Studie ein solcher Ansatz gesucht.
Undertittel
Schulische Entwicklung im Mehrebenensystem
ISBN
9783531194851
Språk
Tysk
Vekt
310 gram
Utgivelsesdato
13.6.2012
Antall sider
344