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Guter Geschichtsunterricht
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Guter Geschichtsunterricht

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Die Studie "Guter Geschichtsunterricht – Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise" liefert einen Beitrag zu einer nutzerorientierten geschichtsdidaktischen Unterrichtsforschung. Im Zentrum der Arbeit steht alltäglicher Geschichtsunterricht als institutionell verordneter, zeitlich und räumlich festgelegter sowie abgeschlossener Prozess. Dadurch kommt der eigentliche Kern von Schule, der durch die Debatten um Input und Outcome von Unterricht in der Hintergrund geraten ist, wieder stärker in den Blick. Mit dieser Fokussierung lässt sich "guter Geschichtsunterricht" definieren, identifizieren, beschreiben und analysieren.
Undertittel
Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise
ISBN
9783734401701
Språk
Tysk
Utgivelsesdato
24.5.2016
Tilgjengelige elektroniske format
  • Epub - Adobe DRM
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