Guia para implementar el pensamiento critico en el aula

El pensamiento critico es una de las habilidades fundamentales que necesitan adquirir los ciudadanos del siglo xxi. Asi lo destacan numerosos autores y entidades educativas. Ante la proliferacion de fake news, cada vez mas paises estan desarrollando programas especificos para fomentar el uso del pensamiento critico en el aula. Estan nuestros alumnos preparados para afrontar el creciente volumen de informacion que caracteriza a nuestra sociedad? Esta respondiendo la escuela a este reto? Como se pueden ensenar, eficazmente, habilidades de pensamiento critico? Estas y otras preguntas son planteadas y respondidas en este libro. Esta obra, en esencia, trata de poner en valor el pensamiento critico y de proponer recursos metodologicos para que los docentes puedan conducir, de forma explicita y sistematica, a sus alumnos a desarrollar esta competencia. El pensamiento critico no es un tipo de pensamiento innato, sino que es necesario aprenderlo de manera especifica. En esta obra, el docente encontrara numerosas y variadas tecnicas para implementarlo y, como elemento innovador, una guia metodologica completa en forma de proyecto de investigacion critica, basada en una fundamentacion teorica solida y con buenos resultados de aprendizaje que han sido constatados en alumnos de Educacion Secundaria. El libro se dirige a profesores de cualquier nivel educativo con el objetivo fundamental de poner a su servicio las herramientas necesarias para que puedan dar protagonismo al pensamiento critico en su practica profesional.