Spar
Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstörungen
Für die Ermittlung der Wirksamkeit betrachtet die Autorin sowohl Effekte auf der Lehrer- als auch auf der Schülerebene. Auf der Schülerebene stehen die Veränderungen der Leistungen in Bezug auf besondere Schwierigkeiten beim Rechnenlernen im Fokus der Betrachtungen.
- Undertittel
- Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schülerebene
- Forfatter
- Svenja Lesemann
- Opplag
- 1. Aufl. 2016
- ISBN
- 9783658113797
- Språk
- Tysk
- Vekt
- 310 gram
- Utgivelsesdato
- 12.11.2015
- Forlag
- Springer Spektrum
- Antall sider
- 329
