Formation de la pensée réflexive chez les étudiants universitaires

Pour l' tudiant universitaire, l'analyse des situations quotidiennes ou des situations d cisives au moment de prendre une d cision devient une t che de plus en plus difficile, tant donn que les tres humains agissent g n ralement de mani re pr dictive, en imposant leur conviction inn e et, face la praxis traditionnelle de l'enseignant, ils ne mettent pas en pratique leur capacit de r flexion, car cela demande plus de temps qu'ils ne le croient. Actuellement, l' ducation est mesur e par le degr de satisfaction qui d coule des besoins sociaux, videmment en vertu d'instruments et de proc dures qui donnent de la fiabilit cette mesure, et son tour sera prouv e dans la fa on dont chaque l ve l'int rieur et l'ext rieur de la salle de classe agit, parle et se d veloppe dans un environnement commun o la prise de d cision est d'une importance vitale pour les actions futures qui d termineront le succ s dans la vie; videmment, tout cela dans le cadre de processus r flexifs, puisque rien ne vient de rien.