Formação compacta na perspetiva de uma facilitadora de processos

O livro procura responder a quest es relacionadas com a sustentabilidade na forma o cont nua de professores. Al m disso, s o apresentadas diferentes medidas de forma o e crit rios de efic cia. Quais s o os fatores decisivos para que os conte dos da forma o de professores sejam implementados no dia a dia escolar? O conceito de forma o Fortbildung Kompakt consegue flexibilizar as vis es r gidas dos professores e lev -los a refletir sobre a sua pr pria atua o pedag gica na sala de aula e, consequentemente, a adapt -la? H mudan as nas perspetivas e na atua o em sala de aula para os professores que participam juntos na forma o cont nua compacta? A autora aborda as quest es acima mencionadas nesta obra e descreve as suas experi ncias como facilitadora de processos numa escola prim ria.