Spar
Feedback in digitalen Lernumgebungen
Forfatter:
heftet, 2021
Tysk
Auf dieser Grundlage wird der Frage nachgegangen, ob ein Lernpfad zu quadratischen Funktionen mit elaboriertem Feedback einen positiveren Einfluss auf die Mathematikleistung von Schülerinnen und Schülern hat als der gleiche Lernpfad mit KCR Feedback.
- Undertittel
- Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad „Quadratische Funktionen erkunden“
- Forfatter
- Elena de Vries
- Opplag
- 1. Aufl. 2021
- ISBN
- 9783658358372
- Språk
- Tysk
- Vekt
- 310 gram
- Utgivelsesdato
- 10.11.2021
- Antall sider
- 278
