Faktoren, die die geringe Präferenz der Studenten für Musik als Studienfach beeinflussen

In dem Buch werden einige Faktoren untersucht, die f r die geringe Pr ferenz der Sch ler f r Musik als Studienfach verantwortlich sind. Das Buch pr sentiert empirische Beweise aus prim ren Untersuchungen, die auf den Daten aus Verhaltensexperimenten basieren. Die gewonnenen Daten wurden mit Hilfe der deskriptiven Statistik und der Pearson-Produkt-Moment-Korrelationsstatistik analysiert. Es wurden mehrere Befunde mit ihren Implikationen ermittelt. Auf der Grundlage der Ergebnisse wurden Schlussfolgerungen und Empfehlungen ausgesprochen.