Factores associados à participação dos professores

Este livro expressa alguns dos factores que influenciam a participa o dos docentes na constru o do desenho curricular por compet ncias ao n vel universit rio, uma experi ncia vivida por um estudo de investiga o realizado no gabinete do reitor de Ci ncias da Sa de da UCLA em Barquisimeto Venezuela. Trata-se de um estudo quantitativo sob a forma de investiga o de campo, descritivo e transversal, com o objetivo de determinar os factores associados participa o dos docentes na constru o do desenho curricular baseado em compet ncias do Programa de Enfermagem da UCLA. A popula o foi constitu da por 72 docentes do Programa de Enfermagem, o que permitiu selecionar uma amostra de 36 docentes, aos quais se aplicou um question rio com op es de resposta em escala de Likert. Os resultados mostraram: em rela o aos factores afectivos, uma atitude favor vel participa o dos docentes na constru o do novo desenho curricular. Nos factores cognitivos, verificou-se que os docentes conhecem as compet ncias de enfermagem, os curr culos e o perfil profissional, no entanto, t m um fraco conhecimento das compet ncias.