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Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften
Spar

Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften

Er führt hierzu Interviews durch und wertet die Reaktionen von Lehrkräften auf reale Schülerdokumente und Videos aus, um das handlungsnahe Wissen bezogen auf die beiden Hauptsymptome für Rechenstörungen, nämlich verfestigtes zählendes Rechnen und mangelndes Stellenwertverständnis, zu ermitteln.
Undertittel
Diagnose und Förderung bei besonderen Problemen beim Rechnenlernen
Forfatter
Axel Schulz
Opplag
2014 ed.
ISBN
9783658086923
Språk
Tysk
Vekt
310 gram
Utgivelsesdato
20.2.2015
Antall sider
432